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    为扎实推进“教育改造质量年”活动，发挥教育改造攻心作用，河源监狱坚持“以人为本、个性教育”教育理念，立足自身特色，建立罪犯兴趣小组活动模式，形成个性化和有文化特色的监区教育工作模式。
   规范运作机制。一是根据罪犯的兴趣爱好和文艺特长设置兴趣小组项目，设置了体育、文艺、看书读报、手工制作等四大类项目，成立了书画、刺绣、剪纸、棋类、球类等罪犯参与度高的特色兴趣小组，引导罪犯积极参与。二是规范活动时间。规定兴趣小组活动时间为晚上休息时间，每晚两课时，按管区轮流的固定模式开展，确保每月有24个课时的活动时间。三是合理规划场地。在图书室、多功能厅、小院设置读书读报区、品牌排练区、文化活动区、体育活动区等四个区域，合理安排警力和岗位，确保活动安全、有序开展。
   以专长成就特色。一是落实专人管理。每个兴趣小组由有特长的罪犯担任组长，专门指定一名警察对兴趣小组给予指导，注重培养兴趣小组的骨干力量，以点带面，带动整个兴趣小组的普及、深化、提高。二是强化专业指导。依托监狱各类协会的丰厚资源，适时邀请协会会员对同类别的兴趣小组进行专业指导，高质量、专业化地开展兴趣小组活动，打造精品项目。
   搭建展示平台。搭建“送戏下监区”、“节日主题晚会”等平台，展示兴趣小组活动成果，使罪犯在成果展示中体验成功的喜悦，真正做到寓教于乐。同时，通过建设楼层宣传栏，展示罪犯的文艺、手工作品，将兴趣小组活动成果服务于监区文化建设，惠及罪犯改造生活。（河源监狱办公室供稿）