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    这是四会监狱一道奇特的风景，看似平静的监舍内，有一群“与众不同”的囚犯，有的目光呆滞，有的表情丰富，有的怒瞪双眼，还有的不停傻笑，这日复一日的景象几乎每天一样，看似略显怪异的地方，对于执勤警察来说，执勤过程就像时时刻刻都守着一枚枚可能会不定时爆炸的炸弹，因为他们管教的对象比较特殊，精神异常，自知力不完整，这就是六监区三分监区，俗称精神病罪犯管区。由于关押对象的特殊性，如何确保安全成为分监区警察的每天都要面对的问题，这类罪犯少有机会到监舍以外的监管区域活动，且分监区内场地有限，不宜开展一些常规的活动。针对这种情况，分监区采取各种措施缓解病犯压力，为罪犯枯燥平淡的改造生活增添亮丽的色彩。

    团体辅导

    分监区心理咨询师对罪犯进行集体心理辅导，并就当前社会及监狱的形势以及今后社会形势变化进行讲解，增强罪犯的改造信心，疏导了罪犯的彷徨心理，对于间歇性精神病犯清醒阶段进行重点辅导，使他们放下心理包袱，保持健康平和的心态。运用放松治疗原理，让部分非发作期精神病犯练习广场舞，并踊跃参加监狱举办的“舞动治疗”大赛，达到调节心身的目的。

    书画熏陶

    作为心理辅导的一种特殊手段，与一般的书画比赛不同，写字作画的目的不是提高作品的质量和水平，而是通过书画艺术的自由创作来映射内心世界，通过流畅的笔触和线条来调节植物神经系统，从而增强机体的综合协调能力，进而提高免疫力，在对美的追求中获得轻松愉悦的感受。尤其是“涂鸦墙报大比拼”，对于精神病犯这种特殊个体更具针对性，达到心灵放逐的特殊功效，对躯体康复能起到一定的促进作用。

    阅读放松

    由于没有生产任务，精神病罪犯又只能在狭小的监舍内活动，容易无所事事，想入非非，为了填补其思想的空白，分监区开办图书角，专门购置各种书籍，尽可能让他们找到自己喜欢的内容，一方面开阔眼界提高知识储备，另一方面组织他们讨论，让他们心有所想，与周围人员交谈有话题，打破自闭的枷锁，形成阳光心态。

    分类施教

    结合监狱周三学习日活动，尤其是电教中心播放的优秀视频，如《国学讲堂》、《天堂的忏悔》、《时光到哪去了》、《五月八月》、《失孤》等内容，根据分监区精神病犯不易接受灌输式课堂化教育的特点，开展相应的生命意义和价值教育，情感教育，感恩教育等，使这个特殊的区域在潜移默化中受到正能量的熏陶。

    在职能部门的重视和支持下，分监区警察的默默坚守，默默付出，因地制宜，因类施教，物防与心防并重，教育效果显现，所管辖的罪犯情绪稳定，没有出现影响监狱整体安全的异常狱情和违纪现象，保住了这片特殊小院的平安。（四会监狱供稿）